今日解读！猪价强势上涨：久违的上行周期能否持续？

猪价强势上涨：久违的上行周期能否持续？

北京 - 2024年以来，猪价持续上涨，涨幅超过40%，一改过去两年低迷的态势。这轮猪价上涨的原因主要有以下几点：

• 生猪供应减少：2023年下半年，受非洲猪瘟疫情影响，生猪存栏量下降，致使市场供应偏紧。
• 消费需求旺盛：随着经济复苏和居民收入水平提高，猪肉消费需求逐步回升。
• 政策因素利好：国家出台了一系列支持生猪生产的政策措施，鼓励养殖户扩大生产。

猪价上涨，利好养殖户，但也给消费者带来了压力。不少市民反映，近期猪肉价格明显上涨，买肉明显“肉疼”。

那么，这轮猪价上涨能否持续呢？

业内人士分析认为，短期内猪价仍将维持上涨趋势。主要原因是：

• 生猪出栏量仍处于低位，市场供应偏紧。
• 夏季是猪肉消费旺季，需求支撑较强。

不过，从长远来看，猪价走势仍存在一定不确定性。主要影响因素包括：

• 非洲猪瘟疫情防控情况。
• 养殖户补栏意愿。
• 进口猪肉数量。

总体而言，猪价周期具有波动性，未来走势仍需密切关注。

以下是一些针对猪价上涨的建议：

• 消费者：理性消费，避免盲目囤货。
• 养殖户：科学养殖，合理安排生产计划。
• 政府部门：加强市场监管，维护市场秩序。

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。